Szanowni Państwo!
14 października - Dzień Edukacji Narodowej, jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych. W tym dniu dla uczniów, którym Rodzice nie mogą zapewnić opieki, szkoła zorganizuje zajęcia opiekuńcze w świetlicy szkolnej. Proszę o zgłoszenie do poniedziałku (11.10.2020r.) udziału dziecka w zajęciach do wychowawcy.
Stanisław Tomasz Kołodziej
Dyrektor
Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Wolbromiu
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Ślubowanie klas pierwszych, 8.10.2020.
Jak co roku 30 września wszyscy uczniowie naszej szkoły świętują z okazji Dnia Chłopaka. Oczywiście koleżanki, pod czujnym okiem wychowawców, przygotowują niespodziankę dla swoich klasowych kolegów. Tego zwyczaju nie mogło zabraknąć także i w tym roku.
Dziewczynki z 1c nie zapomniały o swoich wspaniałych kolegach i zaskoczyły ich słodkim poczęstunkiem oraz pięknymi życzeniami. To był naprawdę miły dzień. Chłopcy odpoczywali, a dziewczynki były aktywne. Przyjdzie czas i role się odwrócą……
Również w klasie 1b nie obyło się bez niespodzianek :). Dziewczynki podarowały kolegom kubeczki, na których były napisane ich imiona. Słodki upominek umilił wszystkim ten niezwykły dzień.
Zapraszamy do galerii zdjęć, gdzie każdy może odnaleźć swoich dobrych znajomych:)
Chłopcom, chłopakom i mężczyznom życzymy wszystkiego najlepszego!!!
Początek roku szkolnego to czas rozmowy na temat bezpieczeństwa w drodze do szkoły. Dzięki odblaskom, które zawiesiliśmy na naszych tornistrach czujemy się jeszcze bardziej bezpieczni.
Dziękujemy firmie FIBER za „oświetlenie” nas w drodze do szkoły;)
WPŁATY ZA MIESIĄC WRZESIEŃ 2020 r.
PRZYJMOWANE BĘDĄ W POMIESZCZENIU WEJŚCIA GŁÓWNEGO DO SZKOŁY
OS. WŁ. ŁOKIETKA 10
W DNIACH 01 oraz 02 PAŹDZIERNIKA (CZWARTEK i PIĄTEK)
W GODZINACH OD 7:30 DO 9:00
PROSZĘ PRZESTRZEGAĆ TERMINU WPŁAT.
OSOBY, KTÓRE NIE ZAPŁACĄ W TERMINIE BĘDĄ OBCIĄŻONE ODSETKAMI
ZGODNIE Z ZAPISEM W REGULAMINIE STOŁÓWKI
WPŁATA ZA MIESIĄC WRZESIEŃ 44,00 zł.
Serdecznie zapraszamy wszystkich Rodziców
na zebrania organizacyjne, które odbędą się w auli budynku
na os. Wł. Łokietka 10 w poszczególnych dniach:
kl.5 – 21.09.br o godz. 17.00
kl.6a – 21.09. br. o godz. 18.30
kl.6b – 22.09.br. o godz. 17.00
kl.6c – 22.09.br o godz. 18.30
kl.7a – 23.09.br. o godz. 17.00
kl.7b – 23.09.br. o godz. 18.30
kl.7c – 24.09.br. o godz. 17.00
kl.8a – 24.09.br. o godz. 18.30
kl.8b – 25.09.br. o godz. 17.00
kl.8c – 25.09.br. o godz. 18.30
W budynku na ul. Mariackiej 28 w poszczególnych dniach:
kl.1A – 21.09.br o godz. 17.00
kl.1B – 21.09. br. o godz. 18.30
kl.1C – 22.09.br. o godz. 17.00
kl.2A – 22.09.br o godz. 18.30
kl.2B – 23.09.br. o godz. 17.00
kl.2C – 23.09.br. o godz. 18.30
kl.3A – 24.09.br. o godz. 17.00
kl.3B – 24.09.br. o godz. 18.30
kl.3C – 25.09.br. o godz. 17.00
kl.4A – 25.09.br. o godz. 18.30
kl.4B – 28.09.br. o godz. 17.00
kl.4C – 28.09.br. o godz. 18.30
Dyrekcja i Nauczyciele
ZSP w Wolbromiu
10 września 2020r. uczniowie klas drugich zostali pasowani na czytelnika. W prezencie otrzymali książkę pt. „Pierwsza czytanka dla…’’
UWAGA !!!
ZAPISY NA OBIADY SZKOLNE PRZYJMOWANE SĄ WYŁĄCZNIE
POCZTĄ ELEKTRONICZNĄ.
E - MAIL m.blaut@zsp.wolbrom.pl
We wrześniu 2019 roku Zespół Szkolno – Przedszkolny w Wolbromiu otrzymał dofinansowanie w wysokości 199 169,00 złotych na realizację przedsięwzięcia „Szacun!”w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” programu PO WER Europejskiego Funduszu Społecznego
Głównym celem projektu „Szacun!” jest kształtowanie w uczniach postawy szacunku w stosunku do siebie, rówieśników, rodziców, innych kultur oraz środowiska. Uczniowie realizują szereg projektów i akcji związanych z szeroko pojętym szacunkiem i ekologią. Uczestnicy przedsięwzięcia „Szacun!” wzmacniają kompetencje kluczowe, w tym m.in.: naukę języków obcych, rozwijanie umiejętności uczenia się, poznawanie nowych kompetencji niezbędnych do rozwoju osobistego, zdobycia w przyszłości zatrudnienia i aktywnego obywatelstwa europejskiego. Realizacja projektu przyczynia się do budowania porozumienia pomiędzy uczniami z różnych krajów Unii Europejskiej: Polski, Hiszpanii i Węgier.
W ramach działań przygotowawczych do mobilności w partnerskich szkołach - Instituto de Educación Secundaria „La Soledad w Villafranca de Córdoba w Hiszpanii oraz Bálint Sándor Általános Iskola w Domaszék na Węgrzech w roku szkolnym 2029/2020 odbyły się następujące działania:
- Akcja Sprzątania Świata - w dniu 20 września 2019 r. uczestnicy przedsięwzięcia „Szacun!” przyłączyli się do międzynarodowej akcji „Sprzątania świata - „Clean up the World”. W 2019 r.jej hasło brzmiało: "NIE ŚMIECIMY - SPRZĄTAMY - ZMIENIAMY!" Akcja odbyła się we współpracy z Referatem Ochrony Środowiska Urzędu Miasta i Gminy Wolbrom. Celem akcji było promowanie mody na nieśmiecenie, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się negatywny wpływ człowieka na środowisko. Nasza młodzież zebrała około 30 worków śmieci! Była to dla nich ciężka praca i doszli do wniosku, że łatwiej sprzątać własne śmieci, niż te, które zostawili po sobie nieodpowiedzialnie zachowujący się inni ludzie…
Po zakończonej pracy uczniowie udali się nad zalew „Nerka”, gdzie dzięki uprzejmości p. Stanisława Biernackiego mogli rozpalić ognisko, zjeść tradycyjną pieczoną kiełbaskę lub popularne pianki. Nie ulega wątpliwości, że uczniowie na pewno wyciągnęli z tej akcji wartościową lekcję. Przecież nie zawsze musi się ona odbywać w murach szkoły.
- Dzień bez Samochodu – 22 września 2019 r. propagowaliśmy rezygnację w tym dniu z użytkowania aut wśród znajomych, rodzin i nauczycieli. Wykonane zostały plakaty informacyjne oraz udostępniane były informacje na temat tego dnia w mediach społecznościowych. Akcja ta promowała potrzebę zmniejszania ilości spalin wytwarzanych przez miliony aut.
- Sadzenie tulipanów – w październiku 2019 r. uczniowie biorący udział w przedsięwzięciu „SZACUN!” w sobotnie przedpołudnie przed budynkiem ZSP na os. Łokietka stworzyli trójkolorowe rabaty tulipanów w kolorach flag Polski, Węgier i Hiszpanii. Sadzonki roślin zostały ufundowane przez Urząd Miasta i Gminy Wolbrom.
- Przygotowanie językowe (język angielski) – od połowy października 2019 r. do końca lutego 2020 r. uczniowie uczestniczyli w dodatkowych, bezpłatnych zajęciach z języka angielskiego, w wymiarze 1,5 godziny tygodniowo. Celem zajęć było doskonalenie umiejętności komunikacyjnych oraz poszerzenie środków leksykalnych tematycznie związanych z działaniami projektowymi. Zakupiono wiele gier oraz publikacji metodycznych, które pozwoliły urozmaicić te zajęcia. Zajęcia w małych grupach prowadzone były przez p. Barbarę Olewińską oraz p. Jolantę Haberkę.
- Warsztaty filozoficzne podczas warsztatów uczniowie interpretowali pojęcie szacunku ogólnie rozumianego oraz szacunku do innych ludzi, rodziców, innych kultur oraz środowiska.
- „Śmieciowy kącik - „Rubbish Corner”,w którym gromadzone były materiały do powtórnego wykorzystania: stare dżinsy, koszule, T-shirty, firanki, zasłony, słoiki, puszki.
- Eksperyment „Znęcanie się nad rośliną - Bully a plant –” – celem eksperymentu było zwrócenie uwagi uczniów całej szkoły na problem, jak ważne są słowa, które dzieci do siebie kierują. Zasadzone zostały dwie draceny, wykonany został plakat informacyjny na temat eksperymentu. Zadaniem uczniów było mówienie miłych rzeczy do jednej rośliny i ignorowanie drugiej. Młodzież miała zdać sobie sprawę, jak język wpływa na innych ludzi oraz miał im uświadomić potrzebę rozumienia i używania języka w dobry i odpowiedzialny sposób, bez mowy nienawiści. Eksperyment czeka na podsumowanie.
- Wizyta przygotowawcza w Kordobie– w dniach 06-08 listopada 2019 r. p. J. Haberka i p. Anna Fira – Maj wzięły udział w wizycie przygotowawczej w hiszpańskiej szkole, która była nowym partnerem zagranicznym Zespołu Szkolno – Przedszkolnego. Współpraca ze szkołą ISE „La Soledad” z Villa Franca de Córdoba nawiązana została podczas mobilności p. Małgorzaty Krężel w ramach szkolenia Erasmus + w Wielkiej Brytanii.
Celem wizyty przygotowawczej było podpisanie umowy o współpracy z instytucją partnerską, opracowanie harmonogramu mobilności na każdy dzień z uwzględnieniem zajęć formalnych i pozaformalnych oraz poznanie szkoły partnerów, jej zaplecza i wyposażenia.
- Dzień Życzliwości - Hello World Day - obchody tego dnia zostały połączone z obchodami Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka organizowanych przez UNICEF Polska. Uroczystości miały szczególny charakter, ponieważ 30 lat temu uchwalono Konwencję o prawach dziecka. 21 listopada wszyscy uczniowie naszej szkoły z niebieskimi chorągiewkami i kartkami zgromadzili się na płycie wolbromskiego rynku. W budynku przy ul. Mariackiej oraz na os. Łokietka uczniowie wzięli udział w warsztatach dotyczących praw dziecka, przygotowano gazetki informacyjne na ten temat. Uczestnicy stworzyli Drzewko Życzliwości, szkoła została udekorowana cytatami związanymi z tematem przewodnim projektu, okazywaniem serdeczności i szacunku drugiemu człowiekowi.
Udział całej szkoły w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka był działaniem połączonym z przedsięwzięciem „Szacun !”. Artykuł 29 Konwencji Praw Dziecka dla koordynatorki Jolanty Haberki stał się inspiracją do napisania wniosku o dofinansowanie przedsięwzięcia „Szacun!” w ramach nowego projektu programu PO WER – „Ponadnarodowa Mobilność Uczniów”. Pomysł na projekt powstał podczas szkolenia „Philosopy for Children” w Walii zorganizowanego w ramach realizowanego przez Zespół Szkolno – Przedszkolny projektu „Inspire me, Motivate me” Akcji 2. Programu Erasmus +.
Z Konwencji Praw Dziecka wynikają również główne cele przedsięwzięcia „Szacun !”.
/„Artykuł 29 Konwencji Praw Dziecka: „Państwa-Strony są zgodnie, że nauka dziecka będzie ukierunkowana na:
- Konkurs międzyklasowy – „Zbieramy górę śmieci” – wszystkie klasy z budynku na osiedlu Łokietka rywalizowały ze sobą o zgromadzenie jak największej ilości makulatury, plastikowych nakrętek, baterii oraz drobnych elektrośmieci. W organizacji tego konkursu również mogliśmy liczyć na pomoc p. Anety Perek, kierowniczki Referatu Ochrony Środowiska Urzędu Miasta i Gminy Wolbrom. Szkoła otrzymała metalowe pojemniki na zakrętki, papierowe pudełka na elektrośmieci i zużyte baterie dla każdej klasy.
Zebrane nakrętki przekazane zostały na rehabilitację dziesięcioletniej Kamilki Zdeb, chorującej na porażenie mózgowe i padaczkę lekoodporną. W ten sposób przyłączymy się do akcji POMAGANIE PRZEZ ZAKRĘCANIE, którą w mediach społecznościowych promuje Stowarzyszenie Współczesnych Matek Polek, działające w Wolbromiu.
Udało się zgromadzić 1,5 tony makulatury, 160 kg zużytych baterii, 20kg drobnych elektrośmieci i 300 kg plastikowych nakrętek, w sumie ok. 2 tonową „Górę Śmieci”. Mamy nadzieję, że dzięki temu konkursowi uczniom naszej szkoły, a przez to także ich rodzinom, wejdzie w nawyk prawidłowa segregacja śmieci. Fakt, że tyle odpadów trafiło w odpowiednie dla nich miejsce, napawa optymizmem i jest silną motywacją do promowania idei ekologicznych.
Z projektu zakupione zostały zestawy kolorowych pojemników do segregacji śmieci w czterech punktach w naszej szkole, uczestnicy projektu zadbali o ulotki informacyjne dotyczące prawidłowej segregacji odpadów. Ponadto każdy uczestnik otrzymał szklaną butelkę na wodę oraz worek z logo projektu, które miały zachęcić ich do rezygnacji z napojów w plastikowych butelkach oraz używania plastikowych toreb na zakupy.
- Warsztaty kartek oraz ozdób bożonarodzeniowych – w grudniu odbyły się warsztaty artystyczne, podczas których uczestnicy tworzyli świąteczne kartki i ozdoby z materiałów ekologicznych dla swoich bliskich.
- Przygotowanie kulturowe – grupa 20 uczniów przed wyjazdem do Hiszpanii uczestniczyła w bezpłatnych warsztatach kulturowo - językowych prowadzonych przez native speakera języka hiszpańskiego, lektora Centrum Językowego „Times”.
- Warsztaty taneczno – wokalne – grupa 20 uczniów, którzy wyjeżdżali do Hiszpanii uczestniczyła również w warsztatach taneczno – wokalnych prowadzonych przez p. Agnieszkę Gołembiowską – Karoń, instruktorkę Zespołu Pieśni i Tańca „Wolbromiacy”. Dzięki pomocy pani Agnieszki nasi uczniowie zaprezentowali polskie tańce i pieśni ludowe na wysokim poziomie, przez kilka dni byli ambasadorami polskiej kultury w Hiszpanii. W tym przedsięwzięciu wykorzystaliśmy materiał z „Rubbish Corner”, z zasłon z recyclingu zostały uszyte spódnice do poloneza. Każdy uczestnik otrzymał także koszulkę projektową z logo przedsięwzięcia, które zaprojektowali uczestnicy.
- Mobilność w Hiszpanii – w terminie od 29 lutego do 8 marca grupa 20 uczniów oraz 4 opiekunów (p. Jolanta Haberka, p. Maria Chojnacka – Pęgiel, p. Agnieszka Gamrat, p. Radosław Koterba) odbyli mobilność w Hiszpanii.
Uczniowie poznali piękne zabytki Malagi oraz Córdoby, uczestniczyli w zajęciach lekcyjnych i warsztatowych w szkole w Villafranca de Cordoba, wzięli udział w rajdzie do lokalnego rezerwatu przyrody oraz wycieczce do firmy Sadeco zajmującej się gospodarowaniem odpadami. Ponadto zorganizowane zostały dla nich wizyta z władzami lokalnymi oraz wieczór kulturowy. Uczestnicy mobilności mieli także możliwość zobaczyć pokaz kunsztu współpracy koni i jeźdźców oraz tańca flamenco w Królewskich Stajniach w Córdobie.
Spotkania z uczniami, a także z ich nauczycielami i rodzicami pozwoliły naszym uczniom przełamać bariery językowe i kulturowe. Poznali oni nowych ludzi, tradycje, kulturę hiszpańską. Wyjazd pokazał także, jak ważna jest znajomość języków obcych, która otwiera drogę do komunikacji międzyludzkich, wspólnej zabawy i poznawania nowego, innego świata.
- Akcja Godzina dla Ziemi -w sobotę 28 marca o godzinie 20:30 w domach naszych uczniów na godzinę zgasło światło. W ten sposób uczniowie wyrazili troskę o środowisko naturalne wspólnie z milionami ludzi na całym świecie. Informację o tej akcji promowali na swoich profilach na facebooku, tym samym zachęcając swoich znajomych do przyłączenia się do działania.
- Dzień Ziemi - 22 kwietnia uczestnicy projektu świętowali w swoich domach i ogrodach, gdzie podczas izolacji związanej z epidemią wykonali gadżety z recyklingu (doniczki, przyborniki z puszek, donice z plastikowych butelek), posadzili rośliny ogrodowe. Zdjęcia wykonanych prac umieścili na grupie w aplikacji Messenger oraz na fanpagu projektu.
-Dzień Matki -26 maja mamy otrzymały piękne tulipany, które zakwitły przed naszą szkołą, były to kwiaty posadzone przez nich w październiku w ramach akcji „Sadzimy tulipany w kolorach flag”.
Przyszłość pod znakiem zapytania
W związku z zamknięciem szkól oraz granic, nie udało się zorganizować planowanej na maj mobilności na Węgry oraz zrealizować wszystkich działań projektowych. 20 uczniów zaangażowanych w działania od września 2019 r. wciąż czeka na „przygodę ich życia”. Czas pokaże, czy uda nam się wyjechać do kraju bratanków, do partnerskiego miasta Wolbromia, Domaszék, koło Szegedu. Agencja Narodowa zgodziła się na wydłużenie czasu trwania przedsięwzięcia „Szacun” do marca 2021., w związku z tym zarówno koordynatorka projektu - Jolanta Haberka, zespół projektowy, rodzice, a przede wszystkim uczniowie, wciąż mają nadzieję na wyjazd na mobilność na Węgry.
Koordynatorka
Jolanta Haberka
Szanowni Państwo
Od 28 września 2020r. rusza Program dla szkół w ramach którego, będą dostarczane nieodpłatnie owoce i warzywa oraz mleko i produkty mleczne dla uczniów klas I - V.
Bardzo prosimy o zapoznanie się z Programem dla szkół:
Jeśli wyrażają Państwo chęć uczestnictwa dziecka w programie prosimy o podpisanie zgody (wersję papierową otrzyma każdy uczeń kl. I-V) i dostarczenie jej do wychowawcy klasy w nieprzekraczalnym terminie do dnia 16 września 2020r. (środa).
Instrukcje i procedury bezpieczeństwa zajęć w ZSP w Wolbromiu 2020/2021
1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji (w przypadku alergii – zaświadczenie od lekarza).
2. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.
3. Przy wejściu do budynku szkoły jest zamieszczona informacja o obowiązku dezynfekowania rąk oraz instrukcja użycia środka dezynfekującego. Wszyscy wchodząc do budynku szkoły dezynfekują ręce (w przypadku alergii obowiązują rękawiczki jednorazowe).
4. Opiekunowie odprowadzają dzieci do ustalonych wejść budynku. Ze względu na bezpieczeństwo i warunki lokalowe, opiekunowie nie powinni wchodzić do przestrzeni wspólnej. W przypadku wejścia zachowują zasady:
5. Ograniczamy przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum (obowiązuje stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych) i w wyznaczonych obszarach. Ponadto osoby z zewnątrz obowiązane są wypełnić oświadczenie epidemiologiczne o ryzyku ekspozycji na wirusa SAR-Cov-2 wywołującego chorobę zakaźną COVID-19.
6. Aby zapewnić szybką i skuteczną komunikację z opiekunami ucznia rekomendowany jest kontakt telefoniczny i elektroniczny.
7. Szkoła posiada termometry bezdotykowe, które będą dezynfekowane po użyciu w danej grupie. Dopuszcza się mierzenie temperatury przez pielęgniarkę lub inne osoby upoważnione przez dyrektora w uzasadnionych przypadkach.
8. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych, w tym w szczególności gorączkę, kaszel, uczeń zostanie odizolowany w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób i niezwłocznie powiadomieni zostaną rodzice/opiekunowie o konieczności odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
9. Organizacja pracy szkoły przewiduje: wejście do szkoły rożnymi wejściami, zajęcia dla danego oddziału odbywają się w jednej sali lekcyjnej (wyjątkiem są zajęcia językowe , informatyczne i WF – podział na grupy). Uczniowie podczas przerw pozostają w salach lub rotacyjnie wychodzą na korytarz. W przestrzeni publicznej (korytarz, toalety itp…) zobowiązani są ochrony ust i nosa. Po zajęciu miejsca w ławce uczeń może zdjąć maseczkę. Dopuszcza się rotacyjne wyjście na przerwy na korytarzu.
10. Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
11. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, są usunięte. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć będą czyszczone lub dezynfekowane.
12. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce. Uczniowie nie wymieniają się przyborami szkolnymi między sobą.
13. W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga zostaną umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym bloku zajęć.
14. Sale, części wspólne (korytarze) będą wietrzone raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
15. Nauczyciel w klasach I-III organizuje przerwy dla swoich uczniów w interwałach adekwatnych do potrzeb, jednak nie rzadziej niż co 45 min.
16. Uczniowie spędzają przerwy w wyznaczonych strefach na korytarzu lub na zewnątrz budynku.
17. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu będą ograniczone ćwiczenia i gry kontaktowe.
18. Uczeń nie zabiera zbędnych przedmiotów do szkoły.
19. W celu bezpiecznego korzystania z szatni, wprowadzono różne godziny przychodzenia uczniów do szkoły i umieszczono środek do dezynfekcji rąk przy wejściu do szatni.
20. Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej mają ograniczony kontakt z uczniami oraz nauczycielami.
21. Zasady realizacji zajęć pozalekcyjnych, świetlicowych, funkcjonowania gabinetu pielęgniarki szkolnej oraz korzystania z biblioteki szkolnej określają odrębne regulaminy.
22. Ze względu na bezpieczeństwo uczniów zostały wyłączone źródełka i fontanny wody pitnej.
Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni
1. Przy wejściu głównym zostały umieszczone numery telefonów do właściwej miejscowo powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych.
2, W przypadku konieczności wejścia do budynku przez osoby trzecie należy zdezynfekować dłonie lub założyć rękawiczki ochronne, zakryć usta i nos oraz nie przekraczać obowiązujących stref przebywania.
3. Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem, po powrocie z zewnątrz i po skorzystaniu z toalety z zachowaniem bezpiecznego odstępu.
4. Dyrekcja szkoły monitoruje codzienne prace porządkowe, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników.
5. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
6. W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych zostały wywieszone plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje dezynfekcji.
7. Należy na bieżąco dbać o czystość urządzeń sanitarno-higienicznych, w tym ich dezynfekcję lub czyszczenie z użyciem detergentu.
8. Na terenie szkoły uczniowie i pracownicy używający masek lub rękawic jednorazowych, mają zapewnione miejsca/pojemniki do ich wyrzucania. Zalecenia w tym zakresie zostały wskazane na stronie internetowej GIS:https://gis.gov.pl/zdrowie/koronawirus-zdrowie/informacje-i-zalecenia-pl/wytyczne-ws-postepowania-z-odpadami-w-czasie-wystepowania-zakazen-koronawirusem-sars-cov-2/
Gastronomia
1. Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia, jadalnia i inne pomieszczenia przeznaczone na spożycie ciepłych posiłków), obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszącymi się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo wprowadzono zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników. Odległość stanowisk pracy wynosząca min. 1,5 m, a jeśli to niemożliwe – zapewnienie środków ochrony osobistej. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców, a także higieny osobistej.
2. Korzystanie z posiłków powinno odbywać się w miejscach do tego przeznaczonych zapewniających prawidłowe warunki sanitarno-higieniczne, zgodnie z zaleceniami w czasie epidemii. Rekomenduje się zmianowe wydawanie posiłków lub w miarę możliwości - spożywanie ich przy stolikach z rówieśnikami z danej klasy. Przy zmianowym wydawaniu posiłków konieczne jest czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie.
Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły
1. Do pracy w szkole mogą przychodzić jedynie osoby, bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
2. Podczas organizowania pracy pracownikom powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy tzw. podwyższonego ryzyka, zostaną zastosowane rozwiązania minimalizujące ryzyko zakażenia (np. nieangażowanie w dyżury podczas przerw międzylekcyjnych).
3. Zostały wyznaczone i przygotowane (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyn dezynfekujący) pomieszczenia, w których będzie można odizolować* osobę w przypadku zaobserwowania objawów chorobowych.
4. Pracownicy szkoły powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia niepokojących objawów choroby zakaźnej powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.
5. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych powinien on skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną).
6. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik z infekcją dróg oddechowych, bezzwłocznie należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w podmiocie procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.) oraz zastosować się do indywidualnych zaleceń wydanych przez organy Państwowej Inspekcji Sanitarnej.
7. W przypadku potwierdzonego zakażenia SARS-CoV-2 na terenie szkoły należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego *.
* Rekomenduje się ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach podmiotu, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie i zalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego dostępnych na stronie https://www.gov.pl/web/koronawirus/ oraz https://gis.gov.pl/ odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.
8. Zawsze w przypadku wątpliwości należy zwrócić się do właściwej powiatowej stacji sanitarno - epidemiologicznej, aby odbyć konsultację lub uzyskać poradę.
10_zasad_bezpieczenstwa-wskazowki_dla_rodzica.docx
10_zasad_bezpieczenstwa-dla_ucznia.docx
List_Ministra_Edukacji_Narodowej.pdf
1. Rozpoczęcie nowego roku szkolnego w Zespole Szkolno- Przedszkolnym w Wolbromiu odbędzie się według następującego harmonogramu:
2. Przed wejściem na teren szkoły dzieci dezynfekują ręce (w przypadku alergii uczniowie zakładają rękawiczki jednorazowe).
3. W dniu rozpoczęcia roku szkolnego uczniowie nie mogą korzystać z szatni. O przydziale nowych szafek zostaną poinformowani przez wychowawcę.
4. W związku z sytuacją epidemiologiczną na teren szkoły mogą wejść tylko Rodzice z uczniami klas pierwszych. Prosimy rodziców o dezynfekowanie rąk przed wejściem do szkoły i zakładanie maseczek ochronnych i zachowanie dystansu społecznego.
5. Uczniowie z klas 1-3 przynoszą ze sobą papierowe teczki na dokumenty, które będą rozdawane przez wychowawców oraz torbę (reklamówkę) na podręcznik i ćwiczeniówki.
6. Podręczniki dla uczniów klas 4-8 będą rozdawane na zajęciach lekcyjnych.
7. Czas trwania spotkania z wychowawcami w kl. 1-3 będzie wynosił ok. 15-30 minut, a w kl. 4-8 ok. 30-60 minut.
8. W roku szkolnym 2020/2021 ustalono stały przydział sal lekcyjnych dla poszczególnych klas (nr sal w przydziale powyżej). Oznacza to, że uczniowie codziennie realizują wszystkie zajęcia w tej samej sali lekcyjnej (wyjątek: podział na grupy na językach obcych, informatyce w licznych klasach, oraz zajęciach WF).
9. Szczegółowe procedury będą umieszczone na stronie internetowej szkoły w piątek 28.08.2020 w godzinach popołudniowych.
1. Dnia 1 września 2020 dzieci przychodzą do przedszkola i oddziałów przedszkolnych przy ZSP na ul.Mariackiej 28 według zadeklarowanych godzin.
2. Dzieci 3 letnie nie przynoszą pościeli- w tym roku szkolnym 3-latki nie leżakują. W przypadku ograniczenia godzin prosimy o kontakt pod nr 326441104.
3.W przedszkolu i oddziałach przedszkolnych rozpoczęcie roku odbędzie się na salach z wychowawcami (bez udziału rodziców).
4. Dnia 1 września 2020 - wtorek dzieci korzystają już ze wszystkich posiłków zgodnie z deklaracją.
5. Dnia 1 września 2020 dzieci przynoszą do przedszkola buty na zmianę oraz ubranie na zmianę w podpisanym woreczku (majtki, skarpetki, bluzka z krótkim rękawem, spodnie lub getry).
6. Dzieci nie wnoszą na teren przedszkola żadnych zabawek.
7. Prosimy rodziców o dezynfekowanie rąk przed wejściem do przedszkola i zakładanie maseczek ochronnych i zachowanie 1,5 m odstępu w szatni.
8. Informacje o wyprawce i Kartach pracy (książeczkach) będą udzielali wychowawcy w pierwszym tygodniu września.
9. Ze względu na reżim sanitarny prosimy o przysyłanie do przedszkola dzieci zdrowych. Dzieci z katarem i kaszlem będą odsyłane do domu.
10. Listy grup będą wywieszone na drzwiach przedszkola ( w przypadku oddziałów przedszkolnych na ul. Mariackiej na drzwiach wejściowych do szkoły) w piątek 28.08.2020 w godzinach popołudniowych.
11. Szczegółowe procedury będą umieszczone na stronie internetowej przedszkola w piątek 28.08.2020 w godzinach popołudniowych.
Dyrekcja Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Wolbromiu informuje, że wszelkie informacje dotyczące organizacji roku szkolnego 2020/2021 będą umieszczone na stronie internetowej szkoły po 27 sierpnia w godzinach wieczornych.
Ten rok szkolny był wyjątkowy. Postawił przed nami nowe wyzwania związane z kształceniem na odległość. W tym trudnym czasie byli Państwo blisko swoich dzieci, motywując je do pracy, twórczych poszukiwań i wspierając w nauce. Dziękujemy za współpracę, zaangażowanie i zrozumienie. Mamy nadzieję, że w nowym roku szkolnym spotkamy się w murach naszej szkoły. Życzymy spokojnych, słonecznych i bezpiecznych wakacji.
Dyrekcja i Nauczyciele Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Wolbromiu
Szanowni Rodzice! Drodzy Uczniowie!
W dniu odbioru świadectw 26 czerwca 2020, na teren szkoły po zdezynfekowaniu rąk (w przypadku alergii-zaopatrzeniu się w czyste, jednorazowe rękawiczki ochronne) wchodzą wyłącznie uczniowie.
Proszę zaopatrzyć dzieci w maseczki jednorazowe na czas przejścia do klas.
Bardzo proszę o przestrzeganie wyznaczonych godzin odbioru świadectw przez dzieci, aby uniknąć dużego zgromadzenia oraz dopilnowanie wchodzenia do szkoły wyznaczonym przez wychowawców wejściem.
Stanisław Tomasz Kołodziej Dyrektor ZSP w Wolbromiu
Drodzy Uczniowie,
wielkimi krokami zbliża się czas wakacji. Poniżej chcielibyśmy uczulić Was, na co musicie bezwzględnie uważać w kwestii bezpieczeństwa, zwłaszcza wtedy, gdy sami organizujecie sobie czas wolny.
Życzymy Wam bezpiecznych i udanych wakacji!
Jak poradzić sobie z egzaminacyjną pustką w głowie?
- Pustka w głowie to efekt stresu egzaminacyjnego.
- Jeżeli nie możesz przypomnieć sobie odpowiedzi na jakieś pytanie, choć wiesz, że ją znasz,
zostaw puste miejsce i przejdź do kolejnego pytania.
- Jest szansa, że w trakcie rozwiązywania kolejnych zadań odpowiedź odnajdzie się w twojej
głowie – mózg będzie jej poszukiwać, mimo, że ty będziesz rozwiązywać kolejne zadanie.
- Zadawaj sobie w myślach pytania pomocnicze (kto?, kiedy?, gdzie?, jak?), pozwalające na
łączenie faktów i dojście do potrzebnych informacji.
- Postaraj się odprężyć. Weź kilka głębokich oddechów, rozluźnij ramiona. Zamknij na
chwilę oczy , pomasuj skronie. Napnij mięśnie twarzy, a następnie je rozluźnij. Zaciśnij
palce u rąk i nóg, rozluźnij je i kilkakrotnie powtórz to ćwiczenie.
- Obniż rangę wydarzenia – pomyśl, że to nie egzamin, a zwykły sprawdzian.
- Zastosuj autonarrację, czyli powtarzane w duchu pozytywne twierdzenia: Poradzę
sobie…..Z trudniejszymi rzeczami sobie radziłam / radziłem….Zdam wiem to. Możesz też
stworzyć sobie swoje hasło, które działa na ciebie kojąco lub wspierająco, typu:
Spokój…Relaks…
Wiele umiejętności radzenia sobie ze stresem opiera się na działaniach wyprzedzających, na świadomym wpływaniu na sytuację, by nie stała się ona problematyczna, lub przygotowaniu się na to, że pewne sytuacje będą trudne.
RODZICU! Postaraj się wspierać swoje dziecko w stresie przedegzaminacyjnym!
Na dzień przed egzaminem:
- Spędź z nim trochę czasu.
- Zniweluj stres dziecka poprzez wysłuchanie jego obaw i wspólną rozmowę.
- Zadbaj, by dziecko odpoczęło, zrelaksowało się.
- Pomóż przygotować dziecku wszystkie potrzebne rzeczy (ubranie, długopis itp.)
- Dopilnuj, by położyło się spać o sensownej porze.
W dniu egzaminu:
- Dopilnuj, by dziecko zjadło śniadanie – jeżeli zawiązany w supeł żołądek nie pozwala a
spożycie kanapki, zachęć, by zjadło chociaż jogurt (gdy jest się głodnym, trudno się skupić!)
- Przed sprawdzianem nie przychodźcie do szkoły ze zbyt dużym wyprzedzeniem – bycie w
miejscu egzaminu i rozmowa ze zdenerwowanymi osobami, które do niego podchodzą,
sprawi, że poziom stresu wzrośnie) pamiętaj jednak o punktualnym przybyciu do szkoły,
uwzględniając np. korki na drodze)
- Popraw dziecku humor, pomóż mu się zrelaksować.
- Zachęć, by zamiast mówić: Nie dam rady, nie potrafię, mówiło: Mogę…Jestem w
stanie…Stres może być motywujący!
Psychologowie uważają, że stres przedegzaminacyjny jest normalnym stanem i raczej nie da się go uniknąć, bo mobilizuje siły organizmu do działania. Dlatego w tym trudnym czasie egzaminu zewnętrznego nastawiajmy uczniów na sukces. Nie mówmy o porażce, nie przygnębiajmy ich, nie dołujmy. Straszenie i sztuczne podsycanie ważności tej chwili może wzbudzić w nich jeszcze większy strach, bardzo zestresować i sparaliżować.
Źródło: miesięcznik „ Głos pedagogiczny”
Powered by aSc EduPage
